慈溪市“园本课堂”学习共同体活动举行
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发布日期：2021.03.29
11月27日，一个细雨敲着窗的初冬，让我们一起走进“园本课堂”学习共同体活动（第十四期），一起聆听附海镇实验幼儿园的“小萌军”故事。本次活动特邀杭州市江干区教育发展研究院杜丽娟老师做指导引领，来自全市各幼儿园园长及骨干教师共140余人参加活动。 当阿卡贝拉，邂逅嘹亮军歌，会碰撞出怎样的火花呢？8位年轻的女教师们跨越局限，打破桎梏，借助明快的节奏，采用纯净的鼓声，以澎湃的军歌拉开了本次培训的序幕。遇见一群小萌军，且听关于课程的那些故事。附海镇实验幼儿园园长范吉莉老师以“用爱追随儿童，以趣成就儿童”为主题展开阐述，对幼儿园的办园理念、雅趣环境、慧趣团队以及野趣课程进行了全方位的介绍，细说属于附海镇实验幼儿园课程的思考与实践，传递“本园”印记。 “迷彩布”在大班主题课程“厉害了，我的萌军”开展过程中随处可见，虞青青老师抓住幼儿兴趣点，利用迷彩布展开了大班健康课例《勇敢的小小兵》。孩子们一个个身穿迷彩，俨然成“军营”，分别在“侦察敌情”、“冲破防线”、“分享胜利”的三则游戏中让幼儿感知方向位置的变化，锻炼幼儿手臂小肌肉群的力量，练习躲、投掷、拉、跑等动作技能。接着，大班幼儿展开“小小军事汇报”。小萌军的队列队形、内务整理等一系列军事汇报更是将活动气氛推向高潮。整齐的队列，响亮的口号，娴熟的动作赢得了在场教师们的阵阵喝彩。孩子们身上读出不一样的精神风采，一颗颗军营梦，在孩子们的心中生根发芽。随后杜丽娟老师从活动形式、活动材料、活动环节等方面进行精彩点评，侧重围绕教研研讨、改变材料和引导策略等视角剖析，提出有建设性的意见，同时也肯定了附海镇实验幼儿园拥有一支有情怀、有温度、有专业的教师队伍。 下午杜丽娟老师为全体教师开展了《遇见课程，细说故事》的专题讲座，揭开课程故事的神秘面纱。杜丽娟老师从什么是课程故事出发，用《何老师不见了》、《和影子做游戏》、《我和秋叶有约》等耳熟能详的课程故事案例为教师们介绍了“PBL”模式，即探索问题情境、提出问题、收集信息、生成策略、解决问题以及评估六大环节。杜丽娟老师强调课程故事的撰写要以幼儿为本，以充分满足幼儿学习兴趣需要，释放幼儿的潜能为出发点，以解决真实的教育问题为导向，以提升教师专业化素养为手段。教师们纷纷表示对课程故事有了更深刻的认识和理解。 园本课堂坚守使命：以“教师成长”为本，规范幼儿教师教育教学工作，提升幼儿教师专业水平；以“幼儿园发展”为本，扎实开展幼儿园园本研修，提高幼儿园园本研修能力；以“共同发展”为本，搭建幼儿园园际间幼儿教师专业发展对话交流平台，提高幼儿园保教质量。通过展示交流、资源共享、专家引领，促进幼儿教师专业发展，促进幼儿园园本研修开展，促进幼儿园保教质量提升。
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